Aqui estão as coisas que você deve considerar para escrever uma pesquisa de aluno sobre uma escola.
Administrar uma pesquisa com os alunos sobre a escola pode ser muito benéfico para a instituição. A pesquisa educacional permite que a escola conheça a atitude do aluno em relação à escola, os professores e a experiência geral de ser aluno. O feedback dos alunos também dará à escola uma ideia sobre como melhorar suas instalações, os estilos de aprendizagem do professor, o currículo e outros fatores que precisam ser alterados para atender às necessidades dos alunos. Aqui estão as coisas que você deve considerar para escrever uma pesquisa de aluno sobre uma escola:
Pense em quais informações você deseja obter ao elaborar a pesquisa do aluno. Para que você elabore as perguntas corretas para a pesquisa do aluno, é importante que as perguntas sejam focadas e relacionadas ao que você deseja saber. Existem dois tipos de perguntas, perguntas abertas e perguntas fechadas. As respostas às questões abertas não são muito específicas, pois dependem das próprias palavras dos alunos. As perguntas fechadas, na outra, têm cinco tipos: (1) pergunta em escala de Likert em que as respostas dos alunos serão comparadas a uma escala de classificação, variando de 1 para Discordo totalmente a 5 para Concordo totalmente; (2) questões ordinais nas quais os alunos teriam que classificar suas respostas; (3) Múltipla escolha em que um conjunto de respostas é fornecido ao aluno e ele apenas tem que escolher a melhor para ele; (4) questões numéricas em que as respostas são números; e (5) questões categóricas em que os alunos precisam se identificar em uma determinada categoria, como gênero.
Selecione o método que você usará para divulgar a pesquisa do aluno. Existem diferentes maneiras de escrever uma pesquisa de aluno sobre uma escola. Um método é a pesquisa em papel, em que os formulários dos alunos são distribuídos e realizados pelos alunos. A pesquisa eletrônica on-line também é outra maneira de administrar uma pesquisa com os alunos e é um método muito mais popular preferido pelos educadores. Os alunos estão muito familiarizados com a Internet e podem responder à pesquisa on-line no horário de sua preferência, o que os torna muito mais confortáveis para realizá- la.
Publique a pesquisa para os alunos por meio do meio selecionado, seja por meio de pesquisa em papel ou on-line.
Reveja a pesquisa do aluno que você fez. Depois de criar a pesquisa do aluno, peça a seus amigos ou colegas que verifiquem para você, para ter certeza de que não há erros, e eles podem até dar algumas sugestões sobre as perguntas e opções de resposta. Além disso, certifique-se de cronometrar a pesquisa, que deve durar de 5 a 10 minutos.
Implemente a pesquisa do aluno. Publique a pesquisa para os alunos por meio do meio selecionado, seja por meio de pesquisa em papel ou on-line.
Depois que seu grupo de alunos-alvo tiver respondido à pesquisa com alunos que você fez, você só precisa analisar os dados obtidos para obter a atitude do aluno e o feedback de outro aluno para a melhoria da escola.
