O aprendizado interativo é um método que complementa perfeitamente a abordagem do tipo palestra.
Nesta era moderna, quem tem conhecimento tem poder. Mas nem todo mundo tem a chance de adquirir uma educação formal que o equiparia com o conhecimento necessário para vencer esta era da informação. Mesmo aqueles que estão na escola não obtêm necessariamente o conhecimento e a habilidade de que precisam para o mundo exterior. Muito de seu sucesso depende do método que os educadores empregam para encaminhar informações a seus alunos. A configuração da sala de aula tradicional, onde os alunos sentam e ouvem as palestras dos professores enquanto fazem anotações, não é uma abordagem única. Não é tudo o que um aluno precisa. O aprendizado interativo é um método que complementa perfeitamente a abordagem do tipo palestra. Completa todo o quadro de que os alunos precisam.
Aprendizagem interativa significa simplesmente mãos
Aprendizagem interativa significa simplesmente experiência de aprendizagem prática. É uma abordagem em que os alunos obtêm informações por meio da experiência real ou prática, que é interativa. O aprendizado interativo é a contrapartida direta do aprendizado do tipo palestra. É o processo de aprendizagem ativo, em oposição ao sistema passivo do tipo palestra. Na aprendizagem interativa, os alunos usam objetos tangíveis para adquirir informações. Os professores não passam as informações diretamente para eles, nem são alimentados com informações. Em vez disso, eles próprios adquirem as informações, permitindo que as descubram. Claro, a orientação dos professores ainda é extremamente necessária. Eles ainda fornecem informações iniciais aos alunos, bem como os equipamentos necessários para todo o processo.
O aprendizado interativo é a contrapartida direta do aprendizado do tipo palestra.
Os equipamentos usuais usados neste processo são os computadores. Diferentes assuntos requerem diferentes objetos tangíveis. Para disciplinas de ciências como química e biologia, os experimentos são as melhores ferramentas para dar aos alunos uma compreensão firme de todos os conceitos. É melhor que eles vejam os resultados e processos por conta própria. Para a matemática, os professores podem fornecer objetos tangíveis para visualizar conceitos matemáticos. Os iniciantes podem aprender facilmente o básico, como adição e subtração, se houver objetos reais no lugar. Agora, existem vários softwares que podem ser facilmente carregados em computadores que podem ser usados para reforçar o conhecimento teórico das crianças. Já com 6 meses de idade, uma criança já pode ser ensinada com conhecimento por meio brinquedos educativos. Para especialistas em desenvolvimento infantil, a combinação de aprendizagem passiva ou do tipo palestra e ativa ou interativa é a melhor abordagem para o processo de aprendizagem completo. Hoje, a maioria das escolas incorpora essa abordagem para elogiar as palestras dadas aos alunos. Eles empregam diferentes softwares de computador para auxiliar em suas palestras, bem como uma série de sites interativos.
Na verdade, aqueles que conquistaram e controlaram o conhecimento conquistaram o mundo. Se quisermos que nossos filhos sobrevivam aos malabarismos do mundo exterior, teremos de fornecer a eles as ferramentas necessárias. E a única ferramenta é a educação adequada. A tarefa em mãos é fornecer a educação certa. Não apenas a educação para que possamos nos considerar educados, mas uma que seja genuína. Essa educação genuína só pode ser adquirida por meio da combinação e equilíbrio adequados de aprendizado passivo e aprendizado interativo. Não é suficiente que os alunos recebam lições. Deve haver uma garantia de que o que foi ensinado será suprido por conhecimento prático adequado.
