Ensinando habilidades de vida para crianças com necessidades especiais

Ensinar habilidades para a vida a um grupo de alunos de educação especial pode ser uma experiência muito divertida e gratificante. A maioria dos alunos de educação especial a quem essas habilidades são ensinadas são aqueles com deficiências de desenvolvimento, aqueles com dificuldades de aprendizagem tão graves que podem afetar a vida diária, aqueles com autismo de alto funcionamento ou tendências autistas, ou aqueles com Asperger. As habilidades para a vida geralmente são aquelas de que os alunos precisarão para sobreviver na vida cotidiana. Isso inclui gerenciamento de dinheiro, higiene e compras de mantimentos. Eles são essenciais para os alunos de educação especial aprenderem porque permitem uma transição mais fácil da escola para a vida no "mundo real".

Existem tantas maneiras divertidas de ensinar essas habilidades para alunos de educação especial, e é ainda mais gratificante se você puder envolver os pais. Aqui estão minhas dicas. Vou cobrir muitas das atividades da vida diária (AVDs) em um currículo básico de habilidades para a vida.

Higiene: ensinar higiene, embora seja muito importante, nem sempre é a habilidade mais confortável para ensinar. No entanto, é algo que todo aluno de educação especial deve conhecer. Portanto, deve ser incluído em seu currículo. Ter uma higiene adequada é uma ferramenta que provavelmente ajudará esses alunos a conseguir um emprego, manter um emprego e também manter amizades. Sejamos realistas, muito poucas pessoas querem contratar alguém que não tenha uma boa higiene. Além disso, a higiene é importante para a saúde geral. Portanto, é uma habilidade importante para a vida de um aluno de educação especial.

• Discutir. Essa habilidade não pode ser ensinada facilmente, mas pode ser praticada em sala de aula durante todo o ano. No início do ano letivo, tente começar com uma unidade sobre higiene pessoal. Pergunte aos alunos por que a higiene é tão importante e pergunte-lhes o que pensam quando pensam a respeito. Explique quando é a hora certa para tomar banho e tomar banho, de manhã ou à noite, e por que manter a limpeza é tão bom!
• Plano. Depois da discussão, é hora de começar a ensinar como cuidar do corpo. Se você ligar para um consultório médico ou hospital local e explicar que está ensinando higiene para um grupo de alunos de educação especial, muito provavelmente eles ficarão felizes em lhe enviar amostras de diferentes produtos que podem ser usados para limpar a si mesmo. Cada aluno pode receber um desodorante do tamanho de amostra, pasta e escova de dentes e até mesmo um sabonete e xampu do tamanho de amostra. Depois de receber esses produtos, traga alguns panos velhos de sua preferência e instrua os alunos sobre a lavagem adequada.
• Modelo. Mostre aos alunos como ensaboar o sabão e colocá-lo na toalha. Deixe-os praticar isso depois de mostrar como fazer. Traga um dentista para ver como escovar os dentes corretamente e deixe-os praticar com as escovas de dente. Lembre aos alunos com que frequência os dentes devem ser escovados e com que frequência você deve ir ao dentista. Esta não é uma habilidade de vida que deveria ser ensinada apenas uma vez. É um bom assunto para abordar semanal ou mensalmente, porque é um assunto com o qual os alunos de educação especial muitas vezes lutam.

Segurança: crianças com necessidades especiais precisam aprender como ficar seguras quando estão sozinhas. Primeiro, ensine-os a reconhecer os sinais de uma emergência. Isso inclui quedas de energia, alertas de mau tempo e até mesmo apenas perceber que algo está diferente. A segunda etapa é ensinar a ação apropriada a ser executada. Os alunos precisarão adquirir conhecimento sobre o uso do sistema 911 para obter ajuda em uma emergência.

Comunicação: Em suas vidas diárias, os alunos irão interagir com uma variedade de outras pessoas. Estes variam desde o caixa da loja até pedestres aleatórios. Ensine aos alunos cortesias comuns, como cumprimentos adequados, dizendo "obrigado" e "de nada", além de poder pedir o que precisam.

Arrumação: Seus alunos precisarão saber como manter uma casa limpa e habitável. Ensiná-los a cozinhar, limpar e preparar-se para fazer reparos em casa é um conjunto de habilidades que deve ser aprendido. Dê a eles uma pequena área que será sua "casa" durante o ano. Torne-os responsáveis por mantê-lo limpo e arrumado. Você pode até reduzir o pagamento da sala de aula por não limpar a área.

Habilidades de gerenciamento de dinheiro: essas habilidades podem ser ensinadas durante todo o dia, todos os dias na sala de aula de educação especial. Aprender como administrar o dinheiro de maneira adequada é uma parte essencial da vida cotidiana. Habilidades como contar dinheiro, administrar um orçamento, equilibrar um talão de cheques e preencher cheques são usadas em transações que você enfrenta constantemente.

• Por que não implementar um sistema em sua sala de aula pelo qual os alunos ganham uma quantia específica de dinheiro "divertido" para fazer certas coisas ao longo do dia? Por exemplo, se seus alunos concluírem todo o trabalho em sala de aula no prazo, eles podem ganhar uma determinada quantia em dinheiro por isso. Isso pode ser depositado em talões de cheques que os alunos mantêm em suas carteiras. Quando o dinheiro é recebido ao longo do dia, o aluno é responsável por registrá-lo em seu talão de cheques individual. Você pode usar dinheiro virtual na sala de aula ao utilizar este sistema.
• Obviamente, o professor de educação especial deve ensinar aos alunos como registrar o dinheiro nesses talões de cheques. Realisticamente, isso é algo que eles também aprenderão se você os mostrar individualmente e, em seguida, fazer eles próprios com ajuda todos os dias.
• Os alunos também devem ter permissão para gastar seu dinheiro ao longo do dia, se desejarem. O seu aluno quer ter algum tempo livre durante a sala de estudos? Em caso afirmativo, por que não pedir a ele que lhe dê um cheque, usando parte de seu dinheiro para pagar por esse tempo livre? Como você pode ver, ensinar essa habilidade de vida específica para alunos com necessidades especiais é uma lição que pode ocorrer o dia todo. Este sistema bancário é bom para começar logo no início do ano letivo e seguir ao longo do ano. Saber como lidar com dinheiro é uma das habilidades de vida mais básicas e necessárias que os alunos precisam aprender. Ao ensiná-los a administrar seu dinheiro, você está prestando um grande serviço a eles.

Compras: Ao ensinar essa importante habilidade para a vida, não há nada melhor do que ir ao supermercado e fazer algumas compras. Tente entrar em contato com sua mercearia local para obter ajuda, dizendo-lhes que você planeja trazer alunos de educação especial para aquela loja durante todo o ano. Isso garantirá que seus funcionários estarão prontos para ajudá-lo. Claro, como em qualquer viagem de campo, você deve obter permissão dos pais para tirar as crianças do campus da escola.

Uma boa maneira de começar a ensinar crianças com necessidades especiais a fazer compras é simplesmente começar a falar com elas sobre isso de antemão. Compartilhe com eles histórias de como você compra mantimentos. Explique o que é um carrinho de compras e como encontrar um item por um preço razoável. Diga aos alunos que todos os mantimentos devem ser pagos e, para fazer isso, você deve esperar pacientemente na fila e esperar até que seja sua vez de entrar na fila e pagar por seus itens. Você pode até praticar como pagar as compras, como pedir ajuda a um funcionário da loja se necessário, como fazer uma lista de compras e como cumprir essa lista - tudo dentro da sua sala de aula.

Depois de praticar isso em sala de aula, é hora de levar os alunos à loja para um treinamento de habilidades para a vida ao vivo. Peça a cada aluno que prepare uma lista de itens que ele precisa encontrar. Obviamente, essas listas serão simuladas, mas isso ajudará os alunos a praticar para o negócio real. Antes da viagem, ligue para a loja para dizer a eles que você está vindo e que está fazendo uma corrida prática ao supermercado. Uma vez na loja, peça a cada aluno que escolha um carrinho de supermercado e comece as compras. Com um professor e, muito provavelmente, um assistente de professor, eles aprenderão o que fazer e o que não fazer nas compras de supermercado. Esse é um processo que pode se repetir várias vezes ao longo do ano.

Conseguir um emprego: os alunos podem precisar conseguir um emprego quando estiverem por conta própria. Portanto, eles precisarão saber exatamente como fazê-lo. Ensine as crianças com necessidades especiais a procurar vagas em lojas locais por meio de anúncios classificados e anúncios online. Depois, peça-lhes que preencham formulários em sala de aula. Isso permitirá que você os ajude a preencher a papelada.

A próxima etapa é ensiná-los a se comportar durante uma entrevista. Você quer mostrar a eles como se vestir para o sucesso, como cumprimentar o entrevistador e a maneira apropriada de se comportar. Em seguida, dê-lhes uma lista de perguntas que podem ser feitas. Peça aos alunos que representem e respondam às perguntas uns para os outros.

Tempo livre: Ao entrar no mundo real, os alunos terão um tempo diário sem tarefas específicas. Isso é um fato da vida. Apresente-os a diferentes hobbies e atividades casuais que podem ocupar esse tempo. Isso inclui costurar, sair com amigos e assistir televisão ou ler um livro.

Habilidades para a vida são lições muito importantes para um aluno de educação especial, e há muitas habilidades a serem ensinadas. Ao ensiná-los, é importante lembrar que os alunos, especialmente os da educação especial, aprendem melhor fazendo. Sempre que você pode transformar uma lição em uma atividade prática, é uma experiência de aprendizado maravilhosa! Agora você está pronto para começar a incluir habilidades para a vida em seu currículo de educação especial.