Porque matemática: aqui está como fazer multiplicação
Christian Jácomo Valência
• 6 min de leitura
Um gráfico de multiplicação é uma ajuda visual útil para ajudar os alunos a memorizar seus fatos de multiplicação e praticar sozinhos ou em grupo.
Você sabia que quatro em cada dez alunos relatam que odeiam matemática? Os alunos tendem a aprender a não gostar de matemática começando na mesma época em que os fatos de multiplicação entram em jogo.
Embora não haja necessariamente uma conexão entre multiplicação e aversão à matemática, o ponto é que os alunos ficam assustados à medida que a matemática fica mais difícil. Mas não tem que ser assim.
Existem algumas ferramentas e truques simples que você pode usar para ajudar os alunos a aprender como se multiplicar. Ao superar esse mais novo obstáculo da matemática, você pode combater o medo e a aversão à matemática.
Ferramentas para ajudar a aprender como multiplicar
O primeiro passo para ensinar como fazer multiplicação é ter as ferramentas certas no lugar. As ferramentas adequadas incluem o ambiente de aprendizagem, bem como os materiais usados.
A melhor maneira de ajudar as crianças a aprender seus fatos de multiplicação é criar um ambiente que incentive as crianças a fazerem perguntas e se envolverem com o processo de aprendizagem. Existem alguns passos simples que você pode seguir para incentivar este ambiente de aprendizagem.
Elogie os alunos pela participação.
Incentive a discussão.
Mostre aos alunos por que a multiplicação é importante na vida real.
Considere os diferentes estilos de aprendizagem para cada aluno.
É importante manter os alunos positivos sobre o que aprendem. Mesmo que não descubram imediatamente, ajudá-los a ver o que fizeram de certo os deixará mais dispostos a tentar novamente.
Sempre que possível, use jogos, projetos de equipe, situações da vida real e conexões para tornar o processo de aprendizagem mais fácil para eles. Esses diferentes métodos ajudam o aluno a conectar novas idéias a conceitos que já aprenderam.
Esses métodos também podem tornar a matemática mais divertida para os alunos. Sejamos realistas, os alunos retêm mais informações se estiverem se divertindo com elas.
Você também pode usar recursos visuais para ajudar os alunos a aprender como multiplicar números. Um gráfico de multiplicação é uma ajuda visual útil para ajudar os alunos a memorizar seus fatos de multiplicação e praticar sozinhos ou em grupo.
Os alunos podem estudar os gráficos, questionar uns aos outros ou você pode usá-los para um jogo rápido. Os gráficos de multiplicação podem funcionar para um cartão BINGO de multiplicação simples, por exemplo.
Diferentes jogos de cartas, como war, go fish ou match games, são úteis para ensinar fatos de multiplicação com algumas modificações. Por exemplo, com Go Fish, você pode estabelecer um produto e as correspondências precisam se multiplicar para chegar a esse número.
Use jogos e recursos visuais para contribuir com a atmosfera positiva de aprendizagem. Ajude seus alunos a ver o valor e a diversão na matemática, para que estejam dispostos a aprender novos conceitos.
Truques para multiplicar números
Você também pode tornar as etapas de multiplicação divertidas, mostrando aos alunos alguns dos truques da multiplicação. Existem muitos truques para usar, então você tem espaço para brincar e ver o que funciona para cada aluno.
Conectando adição e multiplicação
Existem algumas ferramentas e truques simples que você pode usar para ajudar os alunos a aprender como se multiplicar.
Com a multiplicação simples de um dígito, você pode ajudar os alunos a dividir o problema de multiplicação em um problema de adição para mostrar a eles a conexão. Afinal, a multiplicação é apenas uma forma de simplificar a adição.
Por exemplo, sete vezes seis é outra maneira de dizer seis grupos de sete.
Mostre aos alunos como isso funciona criando seis grupos com sete de um determinado item. Você pode então mostrar o problema de somar sete seis vezes.
Uma vez que eles vejam a correlação, você pode compará-la ao problema de sete vezes seis. Com cada exemplo, mostre como cada um é igual a 42.
Números complicados
Você também pode ensinar alguns dos truques a seus alunos com números diferentes. Ao multiplicar números como cinco, nove e dez, existem métodos para ajudar a simplificar e verificar suas respostas.
Ao multiplicar cinco por qualquer número, é apenas uma questão de contar por cinco. Esse processo é facilmente ensinado a dez pessoas, praticando um conceito que já aprenderam. Eles também podem usar esse processo ao multiplicar números mais complexos.
Ao multiplicar por dezenas, você pode mostrar aos alunos como adiciona zero ao final do número que está multiplicando por dez. Ao ensinar este truque, certifique-se de explicar por que isso funciona.
Com nove, você pode mostrar aos alunos como o produto será igual a nove quando adicionado. Por exemplo, se você multiplicar nove vezes três, a resposta será 27. Adicionar dois mais sete é igual a nove para que você saiba que a resposta está correta.
Esses são apenas alguns exemplos dos números complicados. Encontre os truques que funcionam para seus alunos e incentive-os a verificar seu trabalho dessa forma.
Multiplicar números com mais de um dígito parece mais complicado, mas não precisa ser. Ao introduzir a multiplicação de dois e três dígitos, certifique-se de que seus alunos entendam o valor posicional.
Ao compreender o valor posicional, os alunos podem dividir problemas de vários dígitos em problemas mais simples. Por exemplo, 22 x 5 se divide em 20 x 5 mais 2 x 5. Isso torna o problema mais fácil.
Para simplificar ainda mais, você pode usar o método de caixa de multiplicação de números. Você ainda está separando o problema em partes, mas este truque tem um componente visual adicionado.
Considere o problema 22 x 5. Você dividirá o número 22 em 20 mais 2 e colocará uma caixa sob esses números. Na lateral da caixa, você escreve o número 5.
O aluno agora tem um visual para colocar os números 20 x 5 e 2 x 5. Na caixa abaixo de 20, você coloca 100 que é a resposta para 20 x 5. Na caixa abaixo do 2, você coloca 10.
Em seguida, o aluno apenas adiciona 100 mais 10 para a resposta. Isso os ajuda a visualizar o que estão fazendo e a memorizar o processo.
Mais dicas
Lembre-se de que cada aluno é diferente e eles responderão melhor a alguns truques do que a outros. Para ter certeza de que eles entenderam o conceito de como multiplicar, você pode precisar brincar com as ferramentas e truques que usa.
Essa diferença de aprendizado é a mesma para qualquer novo conceito. Existem muitos recursos disponíveis para ajudar a tornar o processo de ensino e aprendizagem mais fácil.
Para obter mais dicas sobre como ensinar novos conceitos aos alunos, verifique nossos recursos de aprendizagem.
