Depois de terminar de ler o livro selecionado, você também pode pesquisar o autor antes de iniciar o relatório do livro.
Muitos alunos em aulas de literatura e leitura são solicitados a escrever relatórios de livros depois de terminar uma tarefa ou enquanto participam de uma blitz de leitura em toda a escola. Um relatório de livro não é o mesmo que uma resenha de livro, portanto, ajuda a entender a diferença antes de começar o caminho errado. Um livro relatório está preocupado principalmente com o conteúdo real do livro, enquanto um livro revisão é mais provável que opiniões de recursos e críticas sobre o livro, o autor e o apelo do livro para os leitores.
Quanto tempo levou para o autor escrever o livro?
Um bom relatório de livro, por outro lado, conterá alguma crítica ou opinião, mas a maior parte do relatório deve tratar do assunto e da forma como foi apresentado. Aqui estão algumas dicas sobre como escrever um bom relatório de livro:
Leia o livro, mas também leia sobre o autor. Depois de terminar de ler o livro selecionado, você também pode pesquisar o autor antes de iniciar o relatório do livro. É importante entender o que estava acontecendo no mundo quando o autor escreveu o livro. Quem eram algumas das pessoas famosas vivas naquela época? Como as pessoas se comunicaram ou pesquisaram naquela época? Quanto tempo levou para o autor escrever o livro? O autor escreveu mais alguma coisa? Essas são perguntas que você vai querer pesquisar antes de começar o relatório do livro em si.
Entenda como seu professor deseja que o relatório final do livro fique. Você vai querer saber se precisa de um título especial para o relatório do livro, quantas palavras ou páginas precisará escrever e quando deverá terminá-lo. Às vezes, pode ser necessário anotar todas as informações sobre o livro, como o título, o nome do autor, o nome da editora e a data de publicação. Seu professor deve lhe dizer como anotar essas informações, se necessário.
Finja que está fazendo um discurso sobre o livro para seus amigos. Se você estiver tendo problemas para iniciar o relatório do livro, tente pensar nisso como um discurso. O que você diria às pessoas sobre este livro se elas perguntassem a você? Às vezes, você pode simplesmente começar com os fatos: "Eu li um livro chamado 'Thomas Jefferson's Life' e aprendi muito sobre ele. Thomas Jefferson foi nosso terceiro presidente e ele ajudou a escrever a Declaração de Independência. O livro dizia que ele nasceu na Virgínia... "Quando você se depara com outro conjunto de fatos sobre Jefferson, como como ele era quando menino, pode começar outro parágrafo.
Se o livro não fez sentido em alguns lugares, ou errou um fato, você pode mencioná-lo no relatório do livro. Todos os escritores podem cometer erros, e nem todos os livros são empolgantes para ler do início ao fim. É normal mencionar se um livro se tornou enfadonho ou se o escritor esqueceu de mencionar algo realmente importante na história. Na maioria das vezes, porém, um bom relatório de livro se concentrará nas partes úteis do livro. Seu professor quer saber que você aprendeu algo com a leitura.
No final de um relatório de livro, você pode adicionar suas próprias opiniões. Você ficou feliz por ter escolhido aquele livro para ler? Você gostou das ilustrações? O livro era realmente engraçado ou assustador? Você recomendaria o livro para outras pessoas da sua idade? No final do relatório do livro, você pode dizer coisas como "Antes de ler este livro, pensava que o México era uma ilha deserta muito distante, mas agora sei que é um lugar empolgante para se visitar, com muitas coisas para fazer. Posso não espere para ler outro livro sobre diferentes países. "
Dicas rápidas:
Lembre-se de usar as informações do livro em seu relatório, não apenas suas opiniões sobre o livro.
Se você tiver problemas para escrever um relatório de livro próprio, peça ao seu professor alguns exemplos que outros alunos já escreveram.
